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Ministra de Educación: Formación integral y jornada extendida

–Frente a los resultados de las Pruebas PISA 2022, el país debe fortalecer su inversión en el sector y poner en marcha reformas significativas que permitan mejorar la calidad en perspectiva de equidad, aseguró la ministra de Educación,
Aurora Vergara-Figueroa, en su exposición junto al presidente Gustavo Petro y la directora del ICFES, Elizabeth Blandón.

Dijo que por esta razón, se propuso un proyecto de ley estatutaria que busca:

– Promover una formación integral. Jornada extendida que incluya artes, deporte, programación, bilingüismo, ciencia, innovación.

– Integrar en las escuelas una formación ciudadana y socioemocional que aporte valores y les permita construir las relaciones humanas.

– Obligatoriedad en la educación media y programas de tránsito inmediato que faciliten el acceso a la educación superior para garantizar trayectorias educativas completas.

– Mejorar la infraestructura educativa priorizando zonas rurales para contribuir al cierre de brechas.

– Fortalecer la formación de docentes para ayudarlos a mejorar sus prácticas pedagógicas.

– Potenciar una educación rural pertinente al territorio.

Previamente a su exposición junto al presidente Gustavo Petro y la directora del ICFES, la ministra, en el balance que hizo sobre el primer año del Gobierno en materia educativa, recordó que, como consecuencia de la pandemia, los niños, niñas y adolescentes perdieron en promedio 1,5 años de aprendizaje y “pueden haber retrocedido hasta 10 años debido al cierre de muchas escuelas”.

Y añadió: “Esta es una realidad innegable; sin embargo, desde el Gobierno del Cambio, estamos comprometidos con volver a garantizar estos aprendizajes fundamentales y lograr recuperar en nuestros niños, niñas y jóvenes las habilidades primordiales en lectoescritura y matemáticas. Es nuestro compromiso, y con el apoyo de todos los sectores y actores que lo vamos a lograr”.

Por su parte, la directora del Icfes, Elizabeth Blandón, planteó: